Tutkimusuutiset

JBO电竟官网:Oppimisvaikeudet koskettavat satoja miljoonia henkil?it? ymp?ri maailmaa

Oppimisvaikeudet ja tulevaisuuden oppimisymp?rist?t kokosivat tutkijoita 14 eri maasta Jyv?skyl?n yliopiston Agora -rakennukselle.

竟博 www.joycutlery.com Oppimisvaikeudet koskettavat satoja miljoonia henkil?it? ymp?ri maailmaa. T?m? haastava ongelma on Unesco-professori Heikki Lyytisen tutkimusryhm?n kohde. Niilo M?ki Instituutin ja Jyv?skyl?n yliopiston j?rjest?m?ss? kansainv?lisess? Advanced Learning Sciences -konferenssissa esiteltiin lukivaikeuksien ongelmaa ja ratkaisuja eri puolella maailmaa. Runsas osanotto ja korkeatasoiset esitelm?t ilahduttivat j?rjestelyst? vastaavaa UNESCO-professori Lyytist?.

– T?m? on hyv? alku my?s UNESCO-professorina toimivan Pekka Neittaanm?en kanssa yhdess? perustetulle monitieteiselle tutkimusymp?rist?lle. Ongelmien ratkaisemisessa tarvitaan sek? syv?llist? aivotutkimusta ett? tietoa uusista teko?lytuetuista digitaalisista oppimisymp?rist?ist?, Unesco-professori Lyytinen listaa.

Konferenssissa k?siteltiin monipuolisesti oppimisvaikeuksia aivotutkimuksen, digitaalisten oppimisymp?rist?jen ja eri tekniikoiden n?k?kulmista. Osanottajia oli 14 eri maasta. Kaukaisimmat osanottajat saapuivat Uudesta-Seelannista.

– Jyv?skyl?n yliopistossa kehitetty GraphoLearn -oppimisalusta oli my?s monipuolisesti esill? konferenssissa ja se sai kiitosta eri puolilta maailmaa, toteaa toinen konferenssin puheenjohtajista, professori Ulla Richardson.

Yksi konferenssin p??puhuja oli Taiwanin yliopistoj?rjestelm?n johtaja ja opetusministerin? toiminut professori Ovid Tzeng. H?n kertoi lukemaan oppimisen ja aivojen kehittymisen vastavuoroisesta suhteesta (From General Intelligence to Smart Intelligence to Supreme Wisdom: Reciprocal Relationships of Reading Acquisition and Brain Development).

Lis?tietoja
Heikki Lyytinen, UNESCO-professori, heikki.j.lyytinen@www.joycutlery.com, puh. 050 552 4892